Нейроигры — эффективный инструмент развития мышления

Самообучение, повышение уровня компетенций, знакомство с инновационными методиками — то, чем педагоги Орловского СУВУ, подведомственного учреждения Министерства просвещения Российской Федерации, занимаются на постоянной основе.

В октябре на базе методического объединения педагогов гуманитарного цикла прошел тренинг «Использование нейроигр для развития межполушарных связей у обучающихся», организованный учителем-дефектологом Ольгой Николаевной Шаляпиной. Кстати, нейроигры являются индивидуальной методической темой педагога.

«Нейроигры направлены на развитие межполушарного взаимодействия мозга, что способствует улучшению памяти, внимания, восприятия учебного материала и креативному мышлению учеников», — отмечает Ольга Шаляпина.

Практическая часть тренинга была посвящена отработке конкретных игровых форматов:
* Нейродинамические упражнения («рисуем двумя руками одновременно»).
* Игры на улучшение концентрации внимания («запоминание последовательности движений»).
* Задания на координацию зрительного и моторного восприятия («лабиринты и графические головоломки»).

Проведенный тренинг получил положительные отзывы всех участников. Преподаватели отметили значимость полученных знаний и выразили желание внедрить новые методы в свою педагогическую практику.