Двойная оптика: почему роль воспитателя — преимущество медиатора

Двойная оптика: почему роль воспитателя — преимущество медиатора

Продолжаем знакомство со специалистами Службы медиации Орловского СУВУ.

Сегодня — о Екатерине Владимировне Перминовой, воспитателе, которая совмещает свои прямые обязанности с восстановительной практикой. Её работа — яркий пример того, как активная жизненная позиция и искренняя инициативность меняют непростые судьбы подростков.

Работа воспитателем в СУВУ даёт Екатерине Владимировне уникальную возможность: в отличие от приглашённого специалиста, она находится с ребятами 24/7. Она видит подростка не только в кабинете во время примирительной встречи, но и в быту: как он встаёт утром, как реагирует на замечание в отделении, как общается со сверстниками за обедом.

Уникальность воспитателя-медиатора:

  • Понимание первопричин. Екатерина Владимировна никогда не работает со следствием. Если в отделении вспыхивает конфликт, она как воспитатель уже знает предысторию: кто не выспался, кто получил письмо из дома, у кого не получилась деталь на станке. Это позволяет ей не просто гасить ссору, а работать с истинным триггером.
  • Авторитет через заботу. Ребята знают, что их воспитатель — не просто «медиатор в галстуке», который приедет и уедет. Это взрослый, который отвечает за их режим, безопасность и распорядок. Когда такой человек предлагает сесть за «Круг сообщества», подростки доверяют ему больше. Они понимают: её цель — не наказать, а сделать общую жизнь в отделении лучше.
  • Проактивность вместо реакции. Благодаря активной позиции Екатерина Владимировна не ждёт, когда конфликт разгорится. Она инициативно внедряет элементы медиации в повседневную жизнь: утреннюю деятельность в отделении начинает с «температуры настроения», а замечания за проступки формулирует через «Я-сообщения», показывая ребятам пример на практике.

О ценности такой работы говорит Светлана Топорова, руководитель Службы медиации, педагог-психолог Орловского СУВУ: «Медиация в СУВУ — это не разовое мероприятие, а каждодневная работа по созданию безопасной среды. И когда рядом с ребёнком находится взрослый, который искренне заинтересован в его судьбе, который видит его каждый день и готов быть рядом в трудную минуту, — доверие возникает быстрее, а восстановительные встречи становятся по-настоящему эффективными».

Новости Орловского СУВУ теперь и в МАКС

i (11)