«Песок как зеркало души»: инновационные методики на службе педагогов Орловского СУВУ
Работа педагогов нашего учреждения не ограничивается использованием только традиционных технологий и методик. Взаимодействие с подростками — это всегда поиск новых путей и постоянное развитие.
Именно поэтому ежегодно наши преподаватели выбирают для себя индивидуальную методическую тему, исследуя её эффективность в течение года. Сегодня мы расскажем о теме, над которой работает педагог-психолог Орловского СУВУ, клинический психолог Светлана Сергеевна Топорова, — «Развитие эмоционального интеллекта через использование техник песочной терапии».
Выбор темы не был случайным. Как отмечает сама Светлана Сергеевна, идея возникла благодаря «глубокому интересу к вопросам психологии развития подростков, а также осознанию важности эмоционального интеллекта в современной образовательной среде».
Песочная терапия, по её мнению, — это уникальный инструмент, позволяющий органично соединить игру с глубокой психологической проработкой. Работа стартовала в сентябре 2025 года с теоретического этапа: анализа научной литературы и специфики применения методики. Параллельно специалист прошла курсовую подготовку по программе «Песочная терапия как метод организации психолого-педагогической работы с детьми». В процессе занятий психолог использует несколько техник:
- наблюдение за действиями ребенка во время игры с песком;
- интервьюирование после сеанса, помогающее осознать чувства;
- анализ символики созданных композиций;
- проективные методики (темы: «Мой идеальный мир», «Страхи детства»);
- арт-терапевтические приемы.
Эти методы помогают раскрыть глубинные переживания и внутренние конфликты подростка. Практический этап оказался насыщенным и результативным.
Особое место в работе заняла тема восстановления детско-родительских отношений. С воспитанниками были проведены индивидуальные занятия: «Песочный мир семьи», «Путешествие в прошлое», «Остров взаимопонимания», «Семейный корабль», «Путешествие в страну спокойствия и вдохновения с помощью песочной терапии».
Проведенная диагностика подтвердила эффективность выбранного пути. Наблюдения показали значительное улучшение показателей эмоционального интеллекта у воспитанников. Ребята научились лучше понимать себя и окружающих, у них улучшились навыки коммуникации и саморегуляции.
Работа над темой изменила не только воспитанников, но и самого специалиста.
«Работа над исследованием обогатила мой профессиональный опыт и расширила понимание возможностей педагогической практики», — признается Светлана Сергеевна.
На достигнутом психолог останавливаться не планирует. В ближайших планах — разработка целого комплекса индивидуальных и групповых занятий, а также дальнейшее повышение квалификации.
Новости Орловского СУВУ теперь и в МАХ.
