Национальный мессенджер «МАКС» становится важным инструментом системы образования

Национальный мессенджер «МАКС» становится важным инструментом системы образования

Подписано подготовленное Минпросвещения России постановление, благодаря которому национальный мессенджер «МАКС» становится важным инструментом коммуникации для всех участников образовательного процесса: школьников, студентов колледжей, их родителей и педагогов.

Ранее в образовательной деятельности использовалась информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», которая была популярным мессенджером для общения по учебным вопросам. По итогам 2024/25 учебного года на платформе было зарегистрировано около 35 млн пользователей, в том числе 2,5 млн педагогов.

Однако с повышением требований к вопросам безопасности российского информационного пространства в 2025 году руководством страны было принято решение о создании национального мессенджера «МАКС».

Практически одновременно с созданием нацмессенджера «МАКС» проходила его интеграция с платформой «Сферум», что позволило сохранить системе образования информационную и коммуникационную преемственность, а также значительно улучшить взаимодействие педагогов, учеников и их родителей.

Согласно утвержденному 6 мая 2026 года Правительством Российской Федерации постановлению № 517, национальный мессенджер «МАКС» будет использоваться в дистанционном и электронном обучении. Это позволит оптимизировать процесс информирования всех участников образовательного процесса, обеспечив обмен с образовательными организациями необходимыми документами в электронной форме.

Также продолжится интеграция национального мессенджера с федеральными и региональными информационными системами в сфере образования, государственными и муниципальными системами оказания услуг в электронном виде.

Принятые изменения значительно повысят уровень доступности и безопасности образовательных услуг и сервисов обучающимся, их родителям и педагогам, обеспечив комфортную и прозрачную среду использования новых информационных технологий в образовании.