Петербургский международный образовательный форум
В Санкт-Петербурге с 24 по 28 марта проводились мероприятия Петербургского международного образовательного форума, который прошел под лозунгом «Глобальные вызовы – локальные решения». Для участников проведены педагогические олимпиады, конкурсы, конференции, мастер-классы, семинары, презентации, математические игры.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов отметил, что форум прочно закрепил за собой статус открытой площадки для дискуссий и обмена мнениями ведущих специалистов в сфере образования.
«В 2025 году Петербургский международный образовательный форум проходит в 15-й раз. Ежегодно он объединяет выдающихся педагогов и учителей, ученых, руководителей образовательных и общественных организаций. В течение пяти дней они обсудят важные вопросы в сфере образования и воспитания», – прокомментировал старт форума глава Минпросвещения России.
В 2025 году в рамках Петербургского международного образовательного форума состоялось 350 мероприятий на 200 площадках города по таким тематическим блокам, как «Воспитание гражданина», «Дети с особыми образовательными потребностями», «Учитель», «Кадры для экономики и технологический суверенитет» и «Специальные мероприятия». В мероприятиях приняли участие около 40 тысяч специалистов из всех регионов России и ряда зарубежных стран.
В работе форума приняли участие сотрудники Орловского СУВУ: Елена Васильевна Измайлова, руководитель Ресурсного центра и Наталия Алексеевна Лучинина, старший методист Ресурсного центра. Они стали участниками семинара «Профилактика суицидов среди несовершеннолетних: практические инструменты для специалистов по выявлению и оказанию помощи детям»; семинара-практикума «Профессиональный рост педагога: эффективные механизмы и практики взаимодействия и сотрудничества в школьной команде»; Форуме среднего профессионального образования «ПРО#ПРОФТЕХ».
Как отметила Измайлова Е.В.: «Форум стал площадкой для дискуссий, обмена опытом и профессионального диалога ведущих специалистов в области просвещения. Мы смогли познакомиться с передовым педагогическим опытом организаций, в том числе, работающим с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации».
