Представители Кировского областного суда посетили Орловское СУВУ
3 апреля делегация судей Кировского областного суда посетила федеральное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Орловское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа».
Сегодня в Орловском СУВУ находится 82 воспитанника из 26 регионов России, из них 6 подростков – из г. Кирова и Кировской области. Все они обучаются по общеобразовательным программам, получают возможность освоить рабочие специальности и посещают по выбору различные направления дополнительного образования.
Ребята принимают активное участие в различных соревнованиях, олимпиадах, конкурсах, фестивалях, демонстрируя высокий уровень мастерства и подготовки, становятся победителями и призёрами; являются участниками волонтерского и добровольческого движения.
Директор учреждения Татьяна Вениаминовна Хохлова отметила, что добиться высоких результатов и настоящего перевоспитания помогает заинтересованность и самоотдача сплоченного коллектива сотрудников учреждения.
Во время экскурсии гостей ознакомили с особенностями работы учреждения закрытого типа, провели экскурсию по школе, общежитию, производственным мастерским, медсанчасти, Центру дополнительного образования, Ресурсному центру, отвечающим самым строгим требованиям и оснащённым современным оборудованием.
Руководитель Орловского СУВУ подчеркнула, что успешность воспитательного воздействия на подростков достигается, в том числе, за счёт трудового воспитания и сплочённой работы и самоотдачи «малого педагогического треугольника».
В результате ознакомительной поездки на примере Орловского СУВУ судьи убедились в эффективной работе учреждений закрытого типа, решающих социально значимые проблемы поведения подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Гости отметили значимость подобного взаимодействия в интересах несовершеннолетних, важность встреч и ознакомительных мероприятий для формирования объективного мнения судейского сообщества об учреждениях закрытого типа, решающих социально значимые проблемы поведения подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
