#Профнавигатор: ГВЭ или ОГЭ — в чем разница и как поступать в колледж?

#Профнавигатор: ГВЭ или ОГЭ — в чем разница и как поступать в колледж?

Многие девятиклассники и их родители задаются вопросами: чем отличается ГВЭ от ОГЭ и влияет ли форма экзамена на шансы поступить в техникум?

Давайте разбираться по порядку.

ОГЭ (Основной государственный экзамен) — это итоговая аттестация за курс основного общего образования, знакомая большинству. Он служит для контроля знаний, полученных за 9 лет обучения в школе.

ГВЭ (Государственный выпускной экзамен) — это более щадящая, облегчённая форма экзамена для учеников 9-х классов. Она предназначена для тех, кто по состоянию здоровья или в силу особых условий пребывания (например, в закрытых учреждениях) не может сдавать ОГЭ в стандартной форме.

Важно запомнить два ключевых момента:

  • Без сдачи ГВЭ, как и без ОГЭ, аттестат об основном общем образовании не выдадут.
  • Оценки, полученные на ГВЭ, учитываются при выставлении итоговых оценок в аттестат наравне с ОГЭ.

Главный вопрос: закрывает ли ГВЭ двери в профессиональное образование?

Ответ: нет.  Выпускники после ГВЭ могут поступать в колледжи и техникумы точно так же, как и ученики, сдававшие ОГЭ.

Отбор абитуриентов в ссузы проводится, в основном, на основе среднего балла аттестата. Также учитываются результаты вступительных испытаний (на отдельные творческие или профессиональные специальности), индивидуальные достижения, наличие договора о целевом обучении и льготы.

«Форма экзамена — это лишь способ проверки знаний, адаптированный под возможности ребёнка. ГВЭ позволяет детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации или имеющим особенности здоровья, подтвердить свой уровень образования в комфортных условиях. Самое главное — знания, которые стоят за оценкой в аттестате. Именно они и желание учиться профессии являются основой для успешного поступления в колледж или техникум», — комментирует Алевтина Алексеевна Плешкова, заместитель директора Орловского СУВУ по учебной работе.

Новости Орловского СУВУ теперь и в МАХ.

i (1)
i (2)
i (3)
//