Рапорт, который рассказывает о системе воспитания

#ИсторияОдногоЭкспоната

В витрине музея Орловского СУВУ можно увидеть очень интересный документ — рапорт воспитателя 7 отделения Аркадия Ивановича Истомина на имя директора Спецпрофтехучилища майора Бориса Сергеевича Барамзина, датированный 1968 годом.

Содержание документа связано с Книгой почёта — она была учреждена в Халтуринской детской воспитательной колонии № 1 в начале 1950-х годов. Внесение фамилии воспитанника в Книгу почёта осуществлялось по решению педагогического совета; при этом основанием для рассмотрения кандидатуры являлась инициатива воспитателя.

Рапорт Аркадия Ивановича содержит ходатайство о рассмотрении на педагогическом совете вопроса о занесении в Книгу почёта воспитанника 7-го отделения Леонида Коновалова. В документе приведены обоснования: активное участие в общественной жизни отделения и училища (участие в конкурсах, спортивных соревнованиях, концертах), оказание практической помощи воспитателям и учебно-воспитательной части в поддержании установленного порядка — в частности, участие в патрулировании на территории училища.

Автор документа — участник Великой Отечественной войны: он сражался на Ленинградском и Волховском фронтах, был среди защитников осаждённого Ленинграда и тех, кто участвовал в снятии его блокады.

Испытания военного времени выковали в нём твёрдость характера и глубокое понимание ценности дисциплины и ответственности — эти принципы он последовательно воплощал в своей работе. В профессиональной деятельности Аркадий Иванович делал упор на продуманную систему поощрения воспитанников: она была для него не формальностью, а важным инструментом воспитания, способом показать ребятам, что их труд и старания по-настоящему значимы.

Этот экспонат позволяет охарактеризовать элементы воспитательной системы училища: порядок поощрения, роль педагога в выдвижении кандидатур, механизм коллегиального принятия решений. Документ фиксирует внимание педагогического коллектива к достижениям воспитанников и регламентированную процедуру их признания.

Заведующая музеем Орловского СУВУ Елена Шалагинова отмечает: «Этот рапорт ценен не только как документ эпохи, но и как свидетельство того, как в училище выстраивалась система воспитания. За сухой формулировкой — целая философия: педагог не просто фиксирует достижения, он ходатайствует, обосновывает, добивается признания для своего воспитанника. Аркадий Иванович сам прошёл войну и понимал цену дисциплины и поощрения. Такие документы показывают, что за каждым решением педагогического совета стояли живые люди и их судьбы». Рапорт представляет ценность как источник информации, раскрывающий отдельные аспекты работы училища и принципы организации воспитательного процесса в рассматриваемый период.

Напомним, о важности развития школьных музеев в контексте патриотического воспитания неоднократно говорилось на уровне Министерства просвещения РФ.

Новости Орловского СУВУ теперь и в МАКС